День солидарности в борьбе с терроризмом

 В России ежегодно 3 сентября отмечается особая дата-День солидарности в борьбе с терроризмом.

3 сентября в МБДОУ «Таутовский детский сад №3  «Колосок» прошли мероприятия, посвященные борьбе против терроризма.

С утра была минута молчания, посвященная памяти погибшим во время террористического акта в г. Беслан. На ней присутствовали дети средней, старшей и подготовительной группы. В старшей группе была проведена беседа «Почему террористы причиняют людям зло? И коллективная работа по художественно-эстетическому развитию «Мы-против террора!»

Также была проведена беседа « Доброта спасет мир» с детьми подготовительной  группы, в заключении которой воспитанники из бумаги сделали голубя Мира.

В родительских уголках разместили памятку «Как рассказать ребенку о террористах». Помня о трагических событиях в Беслане, мы должны быть едины в своем намерении всеми силами противостоять терроризму, не допустить дальнейшего разрастания этого мирового зла!

Конкурс-фестиваль "Хунав"

  

       

 14 апреля в целях изучения, развития и сохранения культурного наследия чувашского народа, совершенствования форм детского творчества, воспитания патриотизма, толерантности и формирования культуры общения, приобщения детей к чувашкой национальной культуре, обычаям и традициям чувашского народа, к его духовно-нравственным ценностям, поддержания творческой активности педагогов, выявления талантливых детей, знающих и любящих родной край, язык и культуру, сохранения преемственности культурных традиций Чувашии  на базе МБДОУ «Аликовский детский сад № 1 «Çăлкуç» организован и проведен муниципальный этап республиканского конкурса-фестиваля "Хунав" для обучающихся дошкольных образовательных организаций района. Конкурс-фестиваль проводился по трем номинациям. Воспитанники нашего детского сада смогли показать свое творчество в конкурсе и занять призовые места.        

Номинация «Красива и звучна чувашская песня»:

Ефимова Дарья (песня «Пукане») заняла 2 место;  

Игнатьев Юрий, Андреева Елизавета, Иванова Карина, Ефимова Дарья (песня «Хĕвел тухать йăл кулать») заняли 3 место.

Номинация «Звучи, мой стих, сильнее»:

Ефимова Дарья (стихотворение «Кушакпа иккĕн сĕт ҫини») заняла 2 место;  

Лаврентьева Анна (стихотворение «Эп чăваш ачи») заняла 3 место.

Номинация «Волшебный мир сказок»:

детский коллектив группы «Лучик» (сказка  В.Сутеева «Кăмпа айĕнче») занял 1 место.           

Поздравляем победителей, желаем дальнейших успехов.  

День Космонавтики в детском саду

  12 апреля замечательный праздник — День Космонавтики. Когда-то космос казался недосягаемым, и вот уже через какие-то десятки лет туда сможет отправиться любой желающий. Может, это будут наши дети?

Перед 12 апреля образовательную деятельность педагоги нашего ДОУ посвящают рассказам о космосе, космическим играм и соревнованиям.Мероприятия ко Дню Космонавтики состояли из нескольких блоков:

1. Космические знания: стихи, загадки, рассказы о космосе и космонавтах, познавательные беседы, на которых дети узнали о планете Земля, о Солнце и звёздах, о полётах в космос.

2. Игродром: космические игры и эстафеты, конкурсы и викторины.
На занятии по рисованию, лепке, конструированию изготовили поделку «Космический корабль»

3. Образовательная деятельность: перед Днем Космонавтики – это знакомство детей с космосом в форме игры.

В с нашем детском саду  прошли увлекательные занятия, посвященные этой теме:  дети узнали, что наша планета называется  ЗЕМЛЯ, что она круглая и голубая,  что мы на ней живем, познакомились  с космическими телами (планетами, метеоритами, кометами),  узнали  кто такой космонавт и каким он должен быть (сильным, смелым, умным и здоровым),  и о других  интересных явлениях, связанных с космическим пространством.

    В старшей

группе прошло физкультурное развлечение под названием: "Поехали", в котором дети дружно готовились к полёту в космос, выполняя все упражнения разминки, играли в весёлые игры и встречались с "неземными цивилизациями..."

Деньги нужно беречь или тратить

В рамках недели  финансовой грамотности, которая проходит по всей России с 22  по 28 марта 2021 года  с воспитанниками группы "Лучик"  была проведена беседа "Деньги нужно беречь или тратить"
С целью повышения интереса у детей дошкольного возраста к данной теме и закрепления полученных представлений, в детском саду с юными участниками начали просмотр серии познавательных  мультфильмов «Азбука финансовой грамотности» из сериала "Смешарики", где герои наглядно демонстрируют финансовые вопросы. В них раскрываются понятие денег, цены, семейного бюджета, финансового планирования, заработка и т.д. В каждом эпизоде мультфильма — интересный исторический факт. Помимо финансовых вопросов, мультфильм обращает внимание на то, что нужно для достижения богатства: образование, трудолюбие, смекалка, упорство и взаимодействие с окружающими. Он учит ценить любые профессии и не делать деньги главной жизненной целью. 

Путешествие в страну подвижных игр

 Там, где подвижная игра, нет места скуке. Особенность подвижных игр - их соревновательный, творческий, коллективный характер. С детьми подготовительной группы мы сегодня отправились в необыкновенную страну подвижных игр, где демонстрировали свои спортивные навыки. Перед путешествием сделали разминку, выполнили ритмические упражнения  под весёлую музыку. В стране подвижных игр  нас встретил забавный персонаж - Кот Мурлыка и попросил ребят взять его  с собой.  Юные спортсмены с радостью согласились и с удовольствием поиграли с ним в различные подвижные игры. Вместе они побывали на станциях "Бегуны", "Прыгуны", "Шалуны", "Силачи", "Ловкие и смелые". Везде требовалось внимание, ловкость, память, координация движений, подвижность, быстрота.   Участники с честью выдержали все испытания и вернулись в страну Знаний. Если хочешь быть умелым, ловким, быстрым, сильным, смелым, никогда не унывай. Прыгай, бегай и играй, вот здоровья в чем секрет!

Игры с блоками Дьенеша

 Золтан Дьенеш — выдающая фигура в детском образовании. Это венгерский психолог, теоретик и практик можно сказать — "новой математики". Суть его подхода заключается в том, что математические знания дети получают, не решая многочисленные задания в прописях, а играя. Самое известное его пособие — Блоки Дьенеша, которые специально разработаны для подготовки мышления детей к усвоению математики.

Набор логических блоков состоит из 48 объемных пластмассовых геометрических фигур, каждая фигура характеризуется четырьмя свойствами. В наборе нет фигур одинаковых по всем свойствам, каждая фигура в одном экземпляре.

Основная цель – научить ребенка решать логические задачи на разбиение по свойствам.

Число игр с блоками Дьенеша очень велико и разнообразно.

Опыт российских педагогов показал эффективность использования логических блоков как игрового материала в работе с детьми дошкольного возраста для:  Ознакомления детей с геометрическими фигурами и формой предметов, размером; развития мыслительных умений: сравнивать, анализировать, классифицировать, обобщать, кодировать и декодировать информацию;  развития творческих способностей; развития познавательных процессов восприятия памяти, внимания, воображения.

В нашей группе мы имеем возможность использовать блоки в совместной и самостоятельной игровой деятельности, организуя дидактические, подвижные или сюжетно-ролевые игры. Включая данное пособие в содержание образовательной деятельности (конструирование, развитие математических представлений) блоки обеспечивают наглядность, системность и доступность. А также блоки позволяют сделать игры детей разнообразней и интересней.

Весну встречаем, Зиму провожаем!

 С чего начинается весна? Конечно с проводов зимы.

Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы.

В нашем детском саду празднование масленицы давно уже стало хорошей и доброй традицией. Весёлый и зажигательный праздник не оставил никого равнодушным. Конкурсы, стихи, хороводы и песни привлекали внимание не только детей, но и прохожих, которые останавливаясь, с интересом наблюдали за происходящим. Не только дети принимали активное участие в празднике, но и взрослые, которые также пускались в пляс, переняв общую атмосферу праздника и веселья. С восторгом ребята прогоняли Зимушку-зиму и с радостью встречали Красавицу Весну, играли с Бабой Ягой, водили хороводы, пели заклички.

Наш праздник прошел интересно: с ряжеными, хороводами, играми-забавами. Любимые персонажи детей, скоморохи, устроили веселые масленичные забавы. Дети соревновались в смелости и находчивости, силе и ловкости, смеялись над шутками скоморохов.

А какая же Масленица без вкусных блинчиков? 

Детскому счастью не было предела! А блины - просто объедение! Спасибо огромное нашим поварам! А так же всем педагогам, сотрудникам- участникам праздника.

Пусть в душе будет весна!

 Есть праздники, которые особенно трепетно ждут наши любимые дети. Один из них — 8 Марта — Женский день. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле. Дети подготовили для мам и бабушек концертные номера, подарив через стихи, песни и танцы всю свою любовь и теплоту детских сердец. Сказочный сюжет и сказочные персонажи – все это было на нашем празднике. Ну а какой же праздник обходится без шуточных соревнований и конкурсов.  Радость, задорный смех, масса положительных эмоций сопровождали нш всеми любимый праздник. Дети пели песни, исполняли стихотворения о маме, танцевали. Дошкольники , несомненно, подарили своим мамам, бабушкам  частичку своей души  весенней радости и счастья. С праздником, Вас, милые женщины! Пусть в душе у вас всегда будет весна!

День Защитника Отечества

 23 февраля все мы отмечаем праздник — день защитника Отечества. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. В нашем детском саду педагоги организовали цикл мероприятий: провели с детьми беседы, тематические занятия, читали рассказы об армии, оформили фото-выставки. Воспитанники подробно узнали о том, кто такие защитники Отечества, о разных родах войск, о военных профессиях и продемонстрировали практические навыки на музыкально —  спортивных праздниках, которые прошли в детском саду.

Праздник прошел и в нашей группе "Лучик", а участвовали в них мальчишки и девчонки. На утреннике очень много прозвучало трепетных стихов и песен, которые  могли бы затронуть любое мужское сердце. Интересно и весело прошли эстафеты и конкурсы в красиво оформленном музыкальном зале, который превратился в настоящий  полигон. Взаимовыручка, поддержка, умение принять быстро правильное решение помогли детям пройти переправу,  разминировать поле, быстро и метко попасть в мишень,  правильно оказать медицинскую помощь. Все хорошо подготовились к состязаниям, получили эмоциональный заряд, а мальчишки —  желание служить в рядах российской армии!  Ребята  приготовили подарки для своих пап и дедушек и торжественно вручили их дома. Праздник 23 февраля в детском саду — хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России.

День Российской науки

 8 февраля — День Российской науки. В нашем детском саду проведение «Дня науки» стало традиционно.  Все дети по своей природе любознательны, каждый их них — пытливый исследователь. Поэтому каждый раз ребята с удовольствием «превращаются» в ученых, исследователей, конструкторов и проводят разнообразные опыты, эксперименты, исследования.

Современное общество нуждается в активной личности, способной к проявлению активности и творчества в решении жизненно важных проблем. Первоосновы такой личности необходимо заложить уже в дошкольном детстве. Педагог с детьми младшей группы  занималась экспериментами: изучали, как снег превращается в воду, сами сделали выводы, о ее свойствах и видах. Дети среднего возраста с удовольствием отгадывали загадки о неживой природе,   о животном и растительном мире,  путешествовали по картам и рассматривали глобус. Дошкольники старшего возраста рассматривали иллюстрации из научных журналов, читали про детство великих ученых и их открытия, узнавали про современные научные достижения человечества, делали открытия и многое другое.  просмотрели презентацию «Наука и современность», подготовленную педагогами. 

 «Как же это, оказывается, интересно – быть ученым!» - подвели итог дети.

ПДД для детей дошкольного возраста

 

   Современная жизнь наполнена движением и темпом, поэтому улица всегда «полна неожиданностей». Дети активны, они любознательны и любопытны, им трудно устоять на месте. Однако на улице прежде всего детям нужно быть очень осторожными, чтобы не стать жертвами дорожно-транспортных происшествий. А как это сделать? Быть на улице внимательными и осторожными детей должны научить родители и педагоги дошкольного образования.
     Обучение старших дошкольников детских садов правилам дорожного движения (ПДД) и профилактика детского травматизма на дорогах - обязательная часть воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Требования, прописанные в образовательной программе по обучению детей дорожной азбуке,  усложняются в зависимости от возраста детей.
    В нашем дошкольном учреждении каждый год организуются и проводятся мероприятия, направленные на профилактику и предупреждение дорожно-транспортного травматизма. Разработана нормативно-правовая база для профилактики ДТП;
     У нас в группах согласно возрасту детей и требованиям программы имеются уголоки безопасности дорожного движения, иллюстративный материал, а также рекомендации для родителей по профилактике дорожно-транспортного травматизма;
     В ходе бесед с детьми  мы читаем  рассказы, сказки и стихи. Детям  интересно слушать про приключения литературных персонажей, а также они смогут применить свои знания, обсуждая потом действия героев рассказа или сказки.
     В уголках по ПДД дети играют, а заодно получают знания о том, что на улицах есть дома, большие и маленькие, тротуары, улица. Во время игры с машинами они замечают, что машины бывают легковые и грузовые, усваивают правила поведения в транспорте, при переходе дороги, на тротуаре, знакомятся с сигналами светофора. Используются макеты светофора, дорожных знаков, транспортных средств. Если предлагается настольная игра, используются  кубики и фишки.
    Дошкольники  в процессе игры осваивают  правила дорожного движения. По тротуару они должны идти по правой стороне, не создавая помех для других участников движения. Переходить дорогу нужно с взрослым, держась за руку для безопасности. Преодолевать дорогу нужно шагом, ни в коем случае не бежать, можно поскользнуться и упасть. Обращать внимание на светофор, переходить улицу только на разрешающий сигнал светофора. Переходя дорогу, нужно внимательно смотреть по сторонам.
    Чтобы  дети проявляли интерес к дорожной азбуке,мы организуем разные виды деятельности: конкурсы, викторины, праздники.
     

Познавательное и увлекательное мероприятие "Путешествие в страну Дорожных Знаков" прошло в старшей группе «Лучик».  Дети рассказали о дорожных знаках и работе светофора, правилах безопасного поведения на дороге и в транспорте. Ребята активно отвечали на вопросы, играли в игры по правилам дорожного движения "Разрешается – запрещается", "Да – нет", "Выбери знак". Разделившись на две команды, ребята  прошли массу испытаний и показали свои знания по правилам дорожного движения.

 

 

Лыжная подготовка в детском саду

 Лыжный спорт – один из самых массовых, привлекательных и доступных видов спорта. Обучать детей ходить на лыжах можно уже с четырехлетнего возраста. Чистый, морозный воздух закаливает организм, придает бодрость, повышает работоспособность и выносливость. При передвижении на лыжах работают все основные группы мышц, усиливается дыхание и кровообращение. Красивая природа создает хорошее настроение, положительно влияет на нервную систему. Большая динамическая работа ног при ходьбе на лыжах оказывает укрепляющее воздействие на формирование детской стопы, помогает предупредить развитие плоскостопия. Катание на лыжах способствует развитию пространственных ориентировок, координации движений. Благодаря регулярным занятиям на свежем воздухе дети меньше болеют простудными заболеваниями.

Во время лыжных прогулок и занятий детям приходится выполнять разнообразные действия: спускаться со склона, делать повороты, подниматься на гору определенным способом. Это способствует воспитанию у них морально-волевых качеств; смелости, решительности, приучает преодолевать трудности и препятствия, формирует выдержку, воспитывает чувство дружбы, взаимопомощи.

Воспитанники группы "Лучик" с большим удовольствием выходят на занятия по лыжной подготовке. На занятиях дети учатся надевать и снимать лыжи, осваивают толчок и широкий шаг, учатся выполнять подьемы на невысокие возвышения. Полученные навыки и умения хорошо закрепляются во время ежедневных прогулок. Каждая лыжная прогулка является источником радости и эмоций. 

На зарядку становись

 

Воспитанники группы "Лучик" каждое утро начинают с утренней гимнастики. Утренняя гимнастика – комплекс специально подобранных упражнений, нацеленных настроить, «зарядить» человека на весь предстоящий день. Её оздоровительная польза заключается в воздействии на организм с учётом анатомо – физиологических и психических особенностей детей. Во время утренней гимнастики решаются задачи физического, умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания, формируются необходимые двигательные навыки, красота и точность движений, развиваются быстрота, ловкость, сила, выносливость, гибкость, укрепляется здоровье.

Утренняя гимнастика в детском саду важна не как средство пробуждения, а как организованное общение детей в процессе двигательной деятельности. При этом повышается эмоциональный тонус, являясь результатом «мышечной радости» от движений в коллективе сверстников, снимается психологическое напряжение от расставания с родителями, собирается внимание, дисциплинируется поведение.

Зимняя прогулка

Прогулки в детском саду зимой – не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Зимние прогулки чрезвычайно полезны для детского организма, так как зимний воздух гораздо более насыщен кислородом, чем летний, а при морозе не выживают болезнетворные бактерии, поэтому воздух становится практически стерильным. К тому же зимние прогулки благотворно влияют на здоровье ребенка, его иммунитет, так как происходит закаливание организма.